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junho 23, 2022

#47 – Como usar a leitura e as brincadeiras para desenvolver senso crítico nos alunos? 

A educação, enquanto elemento principal para transformar a sociedade, é aquela que desenvolve nos alunos o pensamento crítico. Questionar, imaginar, refletir ou fugir do senso comum podem representar um enorme desafio para alunos e professores quando existe um descompasso entre o conteúdo ensinado na escola e os problemas reais da sociedade.

Por isso, existem no Brasil algumas iniciativas que ajudam a evitar o desinteresse dos alunos pelo aprendizado e estimulam o senso crítico, fazendo com que se sintam capazes de transformar suas vidas e o mundo ao seu redor.

Neste episódio do PodAprender, vamos conhecer algumas dessas iniciativas e entender juntos a importância do ler e do brincar no desenvolvimento do pensamento crítico dentro da sala de aula e os principais impactos disso na sociedade.

Ajudam nessa missão:

A professora e pedagoga Michelle Floriani, que atua na consultoria pedagógica para redes municipais de ensino pela Editora Aprende Brasil e dá aulas para turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.

E Maria Cecília Lins, fundadora do Instituto Pró-Saber São Paulo, o qual atua como um complemento da escola regular na comunidade de Paraisópolis, na capital paulista, com foco no combate às desigualdades e na transformação social, por meio de experiências de leitura e brincadeiras.

Múltipla escolha
Livros:
Um menino de olho no mundo – Marc Simont
Quando eu voltar a ser criança – Janusz Korczak
Com olhos de criança – Francesco Tonucci
Cartas para minha avó – Djamila Ribeiro
O direito à literatura – Antônio Cândido

Na internet:
Território do brincar

Diversão pra casa
Maria Cecília Lins
contato@prosabersp.org.br
Michelle Floriani
mfloriani@positivo.com.br

O PodAprender é uma realização do Sistema de Ensino Aprende Brasil, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.

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